Orario invernale
- Lunedì CHIUSO
- Martedì CHIUSO
- Mercoledì CHIUSO
- Giovedì CHIUSO
- Venerdì 15,00 - 19,00
- Sabato 9,00 - 13,00 / 15,00 - 19,00
- Domenica 9,00 - 13,00 / 15,00 - 19,00
- Note CHIUSO A NATALE ED IL PRIMO DELL'ANNO.
GIORNI RESTANTI SU RICHIESTA
Orario estivo
- Lunedì CHIUSO
- Martedì CHIUSO
- Mercoledì CHIUSO
- Giovedì CHIUSO
- Venerdì 15,00 - 19,00
- Sabato 9,00 - 13,00 / 15,00 - 19,00
- Domenica 9,00 - 13,00 / 15,00 - 19,00
- Note GIORNI RESTANTI SU RICHIESTA
Parcheggio
| Presenza di un parcheggio riservato a persone con disabilità nelle immediate vicinanze del Museo? | No |
| Presenza di una fermata per i mezzi pubblici nei pressi dell’ingresso del Museo? | No |
| Presenza di un suolo antistante idoneo al passaggio di persone con disabilità di tipo motorio? | Si |
| Presenza di un suolo antistante idoneo al passaggio di persone con disabilità di tipo visivo? | No |
| Note. PRESENZA DI UN PARCHEGGIO COMUNALE DEDICATO A CIRCA 60 M. |
Accesso
| Il parcheggio riservato è raccordato o complanare ad un percorso pedonale in piano privo di barriere di collegamento tra parcheggio ed accesso all’edificio? | Si |
| La zona antistante/retrostante la porta d’accesso è complanare? | Si |
| La finitura della pavimentazione in corrispondenza dell’accesso è degradata, sconnessa o sdrucciolevole? | Si |
| Ci sono elementi che sporgono dalla quota dei pavimenti (zerbini, griglie, etc.)? | Si |
| È presente una scala di accesso alla struttura museale? | Si |
| Se sì, ha andamento regolare? | Si |
| È presente una rampa di accesso alla struttura? | Si |
| Se sì, specificare la pendenza. | PENDENZA A NORMA |
| È presente l’eventuale piattaforma elevatrice o servo scala? | Si |
| È presente una porta a vetri di accesso alla struttura museale | Si |
| La segnaletica è chiara, esauriente e facilmente leggibile? | Si |
| È presente un campanello e/o un citofono? | Si |
| Se sì, ha un’altezza da terra compresa tra i 40 e i 130 cm? | Si |
| Ci sono ulteriori facilitazioni per l’accesso fisico alla struttura museale? | Corrimano |
| Note. L'ENTRATA PER DISABILI DEAMBULANTI E' DIVERSA DA QUELLA PER COLORO CHE USANO LA CARROZZINA. |
Servizi igienici
| Esiste almeno un servizio igienico con caratteristiche dimensionali adeguate alla Normativa (cm 100 per l’accostamento laterale al wc e cm 80 davanti al lavabo, e porta luce netta cm 75)? | Si |
| Se è presente, è segnalato? | Si |
| I sanitari e gli accessori (maniglioni, campanello d’allarme…) sono presenti? | Si |
| Se sono presenti, sono funzionanti? | Si |
| Note. BAGNO POSTO AL SECONDO PIANO ACCESSIBILE CON SCALE O PIATTAFORMA ELEVATRICE. |
Coll. verticali
| La struttura museale si sviluppa su più livelli? | Si |
| È presente un ascensore all’interno del Museo? | No |
| L’eventuale scala presente ha andamento regolare? | Si |
| La finitura della pavimentazione del corpo scala presenta zone disconnesse o sdrucciolevoli? | Si |
| È presente una pavimentazione tattile a cm 30 dal primo e dall’ultimo gradino per ogni rampa? | No |
| Sono presenti le fasce marca-gradino a sufficiente contrasto cromatico a fine pedata nella rampa di scale? | No |
| Nel corpo scala è presente un parapetto di altezza cm 100 da terra? | Si |
| È presente un adeguato livello di illuminazione nel vano scala? | Si |
| Note. IL MUSEO E' SU UN LIVELLO UNICO MA E' POSTO AL PRIMO PIANO DEL PALAZZO. SALA SIMULAZIONE UBICATA AL PIANO TERRENO. |
Percorso interno
| L’eventuale presenza di gradini e/o rampe è segnalata in modo idoneo (pavimentazione tattiloplantare)? | No |
| Se è presente una rampa, è di facile percorribilità? | No |
| L'arredamento, i sussidi didattici e le attrezzature sono utilizzabili anche da persone con difficoltà motorie (piano ad altezza massima a 90 cm da terra)? | Si |
| L'arredo posto lungo il percorso crea ostacolo o strozzature? | No |
| I radiatori trovano alloggio in una nicchia? | Si |
| Gli estintori trovano alloggio in un incavo? | No |
| La segnaletica informativa è chiara e facilmente leggibile (contrasto cromatico)? | Si |
| La luce netta delle porte interne/varchi è almeno uguale o superiore a cm 75? | Si |
| Presenza di mappe per l'esplorazione tattile per persone non vedenti e/o ipovedenti? | No |
| Presenza di personale specializzato o formato all'accoglienza di persone disabili? | No |
| Presenza di un'area di ristoro accessibile alle persone con disabilità almeno per fruire delle esigenze primarie? | No |
Contenuti
| Sono presenti percorsi di visita guidata eseguiti da personale specializzato del Museo? | Si |
| In caso positivo, quali? | Disabilità motoria, Disabilità fono-uditive, Disabilità psichiche |
| Se sì, c'è la possibilità di usufruire di orari differenziati per le visite sopra citate? | Si |
| Presenza di guide, audioguide e materiali illustrativi studiati per le differenti disabilità? | Si |
| Se sì, che cosa? | GUIDE (CATALOGO INFORMATIVO) |
| Presenza di Laboratori Didattici accessibili per bambini, anziani e per persone con disabilità? | Si |
| Presenza di progetti speciali, iniziative culturali, attività didattiche? | No |
| Note. LABORATORI DIDATTICI PER BAMBINI |
Collezioni
| Per una persona con disabilità motoria, è possibile accedere a: | Tutta la collezione |
| Per una persona con disabilità fono-uditiva, è possibile accedere a: | Tutta la collezione |
| Per una persona con disabilità visiva, è possibile accedere a: | Non è possibile |
| Per una persona con disabilità psichica, è possibile accedere a: | Tutta la collezione |
| E’ possibile toccare le opere o parte di esse alla presenza del personale del Museo? | Si |
| Se sì, è possibile toccare: | Originali |
| E’ previsto l’ausilio dell’accompagnatore che ne fornisca una descrizione o ne accompagni la mano durante la lettura tattile? | No |
| Note. L'ESPOSIZIONE E' RAPPRESENTATA DA FOTO - GRAFICI E PANNELLI |